高考语文答题模式

说明方法

1. 打比方

……比如说，……，由此一来，可见……

答：生动形象地说明了…..增强了文章的趣味性。

2. 作比较

如果人们选择……就有利于…..的发展，可如果人们选择了另一条路，就会阻碍….的发展

答：把….与….相互比较，突出并强调了….的特点。

3. 举例子

若摄入糖分过多，则会导致肥胖，例如说…….就是一个很好的例子。

答：具体说明了…..的特点，使其更有说服力。

人物描写方法

  1. 正面描写与侧面描写
  2. 外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;

语句在文章篇章结构上的作用

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

语句在表情达意方面的作用

渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)

引号的作用

  1. 表引用(引用人物对话、诗文句等)
  2. 表特定称谓(特殊含义);
  3. 表否定、反语、讽刺等意味;
  4. 表强调。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用

  1. 表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;
  2. 推动情节发展
  3. 渲染气氛
  4. 烘托人物形象/心情/感情
  5. 深化/突出主题

句子在文章结构中的作用

  1. 照应上文，首尾呼应，总结上文(或总结全文)
  2. 承上启下 ，引起下文，埋下伏笔，做铺垫
  3. 承上启下（过渡）

看法题的答题方法

  1. 先用一句话概括自己的心得与体会，再用1~3句谈谈理由（为什么）
  2. 摆事实，讲道理

(“xx”词好在哪里/能不能删掉/能不能替换为“xx”词？为什么) 答题方法

  • “xx”词好在哪里，请说明理由。

    答：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……(事物的) 特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。

  • “xx”词能不能删掉/替换为”xx”词，为什么。

  1. 答：①不能，用了“××”词，生动地说明了 ，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
  2. 答：②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了 ，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了 ，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

概括题答题方法

  1. 内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件 (抓要点概括,推动情节发展的要点必须要\首尾的关键句必须扣住)
  2. 中心思想概括：如:“本文通过某人做某事，表达了作者对 __ 赞美与敬佩之情等,赞美了他(人物性格、精神品质)

文章段落语句的主要作用

  1. 结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
  2. 内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
  3. 写法上：气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。